“因为…，因为…”率吕教员一时语，不过没过多久，吕教员说：“祁政委，你去问问作战队的同志，肯不肯把作战数据立刻给我们共享，你就知他们是不是准备自己起炉灶了。”

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祁睿登时就不了，他眉一皱就开始发言“现在是要提大家在丘陵地区作战的经验。托化步兵在丘陵地区作战的样本基本没有，现在这个科目为时过早。”

“我觉得祁政委说的对。大雁还没打下，讨论是烧了吃还是烤了吃，为时过早。”队的同志立刻旗帜鲜明的表达了对祁睿的支持。

回想起在24军的时候，祁睿那时候虽然超级忙碌，但是总没有那么多费心的事情。从司令到一线，队作战勇猛，各门任劳任怨。有了问题都是以解决问题为第一要务。难这真的是所谓‘共患难易，共富贵难’么？

作战队的同志听了这话之后神立刻放松了不少，军校门的人员的多数是失望的表情。祁睿不想对这个话题再行下去，正在他准备讨论第三个话题的时候，军校的吕教员忍不住说：“现在开这个项目也没问题么。我觉得军校和队的同志们各一半的人员，这也好。”

祁睿本想把这个问题放下，但是他突然联想起一件事。今天会议讨论的时候，祁睿自己先关于未来利益的问题，特别是土地国有制保障退役人员的利益问题行了讨论。与会者们应者寥寥，觉得不以为然的貌似是大多数。

“吕教员，我要求你从现在开始就不要再对此事任何发言。等开始项目研究的时候，我们自然会提自己的要求。但是在那时候之前，所有的讨论都是空的！我要求你不要再讨论这些问题。”祁睿正说。

祁睿这次没有说什么，如果吕教员一开始就这么讲的话，祁睿未必相信，但是他会觉得这说法比较合理。不想和作战队争功并不等于就不明白作战队有独吞功劳的打算。

祁睿登时就气不打一来，他皱着眉批评：“吕教员，我们当下要的是化作战门的能力，让大家更好的掌握战争技能。你这么持，是不是要破坏团结？”

即便是遭到了这么多的反对，吕教员也只是别开了脸，而没有放弃的意思。这让祁睿更加不兴了，他能理解军校这帮同志们想抢功，抢夺主导权的打算。而祁睿可没有让这打算得逞的意思。

“你没这个意思，那为何要反复说作战队的坏话？”祁睿追问。

“笑话！”祁睿一时竟被气乐了“作战数据和作战安排那是要等到作战讨论之后才能考虑是不是给其他门。即便作战没问题，队论功之前，这些数据总不能拿来，那会引发攀比。若是作战有问题，这些数据更不能拿来。那会导致更多的麻烦问题。你连这些基本的讨论都不清楚么？”

的丘陵以及德克萨斯州的地貌的相似和不同的地方。托化步兵的丘陵作战，等积累起战斗经验之后再立项也来得及。”

看拗不过祁睿，吕教员只能答：“好吧。”

“祁政委。你冤枉我了！我真的没这个意思。”在祁睿的批评下，吕教员的脸显得极为委屈。

后面这个课题研究方向的问题，大家为了利益争夺的很烈。这到底是祁睿的话挑起了这帮人对未来利益的问题，还是这帮人早就准备好了在这方面行争夺呢？祁睿想了片刻，认为这些人大概是早就有所准备。如果没准备的把，这位吕教员怎么会如此笃定作战门有独吞成果的准备呢？

这个要求立刻在六兵团里面引发了讨论，后勤的长皱着眉提了一个看法“难

即便被这样的直接用事实批评，吕教员还是没有放弃的意思，他只是态度没有之前那么，但是依旧向祁睿调“祁政委，我听人说，作战队的同志是准备先把这个数据拦截下来。等他们自己拿一关于丘陵作战的理念后，才给我们军校门。这个应该不是假的。”

到了下午，司令就接到了战区的电报。电报内容是四兵团希望能够与六兵团在俄克拉荷城会师，至少是一分队完成会师。

会议结束之后，祁睿觉得很累。工作就是如此繁琐，总是让人很容易就到疲惫。他离开会议室前去堂的时候，吕教员却在转角等着祁睿，见到祁睿过来，他立刻就上来要求和祁睿说事情。

“政委，我们军校可没有抢功劳的意思。您不觉得作战队对于我们军校其实很提防么？”吕教员情绪颇为激动。

“现在讨论下一个问题。队好在平原地区实施追击战的准备…”祁睿行开启了接下来的议题。

“说吧。”祁睿看这家伙态度定，也只能听他说完问题。