那么,自己还想跟老师继续发生关系吗?林夏瑶思量许久。老师斯文的外在,禁的打扮,还有意料之外的势。
但是被制约的觉真的很好…被揪着发辫时候绷甚至有些刺痛的觉,老师手掌在她肌肤上游走的觉,有些冷酷但是无比的命令…林夏瑶一气,伸手一探。
她好像更容易直面内心,或许是在成长过程中缺乏陪伴和教,其实她很需要、很喜被着的觉…就像是被人关心着一样,这心理需求直接反映在她对的期待上了。
那么应该就是老师当时的态度让自己到害怕了。林夏瑶拇指挲了下自己的指和无名指,当时被老师掌控的觉想起来就让人…这是动在遇到危险天敌时的应激反应?所以自己是害怕被老师伤害吗?看来是自己潜意识里其实还没有对这个人建立起信任。
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小林挠了挠,很无奈自己的脑不听话,死活摁不下和老师一步发展关系的念。
她明明一开始就是只打算满足自己。结果事情发展着。主次就颠了个个儿,这样不行。小林甩了甩脑门,放松,躺倒沙发里,整个人窝薄毯里。隔绝外界之后。
好了心理准备。既然问题不自于自。
果然底下又泛滥成灾了。小林伤脑地敲敲自己的脑袋,傻么,毕竟是三次元认识的人,就是约调也不能把她怎么样,更何况,老师只是势呢还是也有特殊好还不一定呢。
他真的很绅士,好像特别恪守女男之间距离的样…当然可能也存在两人之间是师生关系的原因。
或者是好或已有信任不足以支撑她放任自己被这个人掌控,那么自己真的想要跟这个人上床吗?林夏瑶回想起两人的相细节,上课的时候不用多说,老师就是老师,非常专业的样,看不更喜哪个学生,对哪个学生更有偏好…也有可能是老师也没记全全学生。上床之外。
最后就是在逗挑的时候,老师也太厉害了。没说几句话呢,自己整个人都被笼罩在他气场之内,脑里都是浆糊,比起自己的受自己居然更在意怎么取悦对方。林夏瑶想到这里,蹙起了眉,她并不想取悦任何人,特别是在方面。
虽然跟老师估计是发展不了女男朋友的关系的…至少还是师生的时候不行,这一非常明确,但是林夏瑶本来想上老师的初衷并不是想要在一起啊!想要破个罢了。
正中林夏瑶憧憬的人的,但是完全被动的觉让她有害怕,虽然一想起来还有,小林不由并了并,虽然不知不知会被怎么对待。
但是正是这份势夺走了主动权,她变得很被动,所以无法预料到两人之间的会如何发展。未知让她产生了恐惧…毕竟她以为她可以女上把自己的女解决了,在预想中,老师的合度应该很低,整个过程应该是由她全程掌握的。
所以她很愿意尝试SM类型的…三次元里没人知。所以发现老师在上很势的时候,她很有瞌睡了有人递枕的觉。