矛盾分为可调和以及不可调和的，在克洛伊的教育方式这方面，付正义觉得他跟索菲亚之间的矛盾，基本上是属于不可调和的类型，说到最后两个人都不满意、那就不如趁早结束这个话题，免得到最后两个人都不兴。

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索菲亚愣住了。

虽然我没有陪伴在她的边，但我知她在什么、在想什么，她了什么样的朋友、看见了同学们闹了什么样的笑话。她通过互联网了解世界、认识世界，许多事情虽然我并没有很直白的告诉她，但她实际上懂的已经很多了，偶像、球星，对于她而言是生活的一分、但并不是必须的，暴力和血腥如果会让她觉不适，她自己可以决定、选择去看或是不去看，选择的权力是在她自己手里，并不是在你、在我，明白吗？”

厚厚的两大本笔记，小羊的封面边缘已经被磨的起了，付正义明白她在担心什么，犹豫了片刻便正。“索菲亚，我知你对克洛伊非常的张，她的优秀是有目共睹的，她的格开朗、与人友善，智商意味着她聪明，长得漂亮意味着同龄人愿意与她相，你有阅读障碍、但她却从小就喜看书，你的童年只有远在海外父亲、而她的童年也缺少着我的陪伴，所以你就理所当然的认为她会存在某些心理影、会存在着一些你所不明白的潜在缺陷，所以你非常努力的想要让自己成为合格且亲切的好妈妈，能够给克洛伊提供她所需要的一切，对不对？”

“不，不是说你这样不应该，而是时代在变，你童年留下的影、是因为斯安长期在外，可那时候通讯不畅、世界格局也存在着各各样的突发因素，而克洛伊所生的年代是和平的年代，通讯的发展让距离不再是困扰沟通和的主要障碍，克洛伊每天会给我发讯息、会通过邮件告诉我一些有趣儿的事儿…

反思，有的时候也是为家长所必须备的一项能力…

索菲亚在思索，付正义能够觉到的就是她没有了最初的愤怒，他相信只要她愿意换个角度去看待问题，那么也就不难理解自己所说的这一切。

为了克洛伊可以健康且快乐的成长，她原本是希望克洛伊可以在黎生活、学习，但克洛伊的持却让她甚至不惜放弃了自己的理想、陪着她留在了酒庄，虽然酒庄的空气清新、风景也不错，但这里没有黎的繁华、更没有黎的时尚。克洛伊非常享受这里的一切，无论是这里土的掉渣的风俗，还是她那些格外幼稚的同学…

接受女儿去面对她们所不希望女儿去面对的所有一切。

但发生在英格兰的那场冲突所引发的余波、至今都还没有能够消除，媒上的讨论、网络上的各观，让索菲亚越来越担心，她觉得必须从此正视克洛伊教育的问题，于是便将她所过的关于克洛伊这个年龄层次的教育问题的笔记取了过来。

“难我这样想、这么，是不应该的？”