真是个坏小。唐小宛暗地里想。坏小们很快就跑得不见了。

唐小宛一笑，说，你在忙什么呢？小林，我有很多天没有看见你了，你很忙吗？

太当空照，儿对我笑，小鸟说，早早早，你为什么背上炸药包。

学生们停在原地，面面相觑，没有一个人再发声音。

唐小宛有张，那么，这是我教你们的吗？

什么？小宛疑惑。你对他们要求太了，他们都只是小孩。

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是啊，其实我们也有很多问题，连我们自己也不知怎么办。小林说，小林的手指尖沾上了红绿颜料，那些颜很鲜艳。

那好，以后再也不要唱了。明白了吗？

４、然后小林老师就失踪了。

小林老师比较要好，但小林老师在某一天的下午突然失踪了。所有的人都知小林老师行为古怪，她会一切你意想不到的事情。小林失踪前的上午，那一天没有她的课，但她走了每一个教室，笑咪咪地对学生们说，把你们上星期的图画作业都上来吧。术课代表收集了一番，羞答答地上去了几张涂抹得很难看的卡纸。小林老师仍然笑咪咪地说，那么，把你们空白的卡纸和术课本都上来吧。学生们又哄哄地翻了一场，找术课本，了上去，小林老师站在讲台上，把术课本和仅有几张完成的作业抱在怀里，笑一笑，走去了。所有的学生都认为林老师笑得从来没有这么难看过。

只有唐小宛自己知，她是学校里最后一个看见小林的教师，在学校的宣传橱窗前面，小林缓慢地向唐小宛走过来，说，学校的那架旧风箱会把你的手坏的，你难不知自己弹的是一台破烂吗？它会影响你，慢慢地你就会变成一个废。

小林叹了气，从唐小宛的边走过去了。

唐小宛想起刚到学校的时候，第一天上课，那些圆的小家伙居然就缠住了她的手和她的脚，他们天生就有社的能力，他们好象什么都见过了，一儿也不怕生，他们是那样的弱小和天真，他们讨好她，站在她的面前絮絮地诉说他们心里面的事情，让她情不自禁怜惜他们，疼他们。唐小宛第一次上他们的音乐课，有一个英俊的小男孩就很大声地对她说，唐老师，你怎么这么漂亮啊？

术分数也是要上成绩报告单的。其中的一个坏小说，可课本和作业纸都被搜走了，这是件早有预谋的事情，她早就计划好了的，现在我们怎么办。

唐小宛发了会呆，快步走到他们中间，尽量柔和的样，对学生们说，能再唱一遍给老师听吗？

我没这么想。唐小宛说。

不是。学生说。

小林老师分派到学校后的唯一的一件事情就是办了一次儿童实验画展，小林把学生们带到了大街上，在一遮掩拆迁的墙前，她给每个孩都划分了一小块墙，让他们象在课堂上一样，想到了什么就画什么。唐小宛听见小林说，同学们，我们在画，可我们画来的并不是艺术，我们在画，我们正在画，这行为才是艺术。

唐小宛从小林的课堂走过，发现小林端坐在讲台前，黑板上挂着一幅彩画，学生们在课桌下面偷偷摸摸地着语文，数学或者别的什么作业。大家都知小林是这么上课的，把一幅自己的画挂在黑板上，然后告诉学生们她画的是什么。小林老师一般不会太严厉地要求学生们应该什么或者不应该什么，于是所有的孩都自由地选择了在术课上写作业。

小林老师失踪以后，唐小宛突然觉得一切都是空的，现在在的一切事情，所的一切，都没有任何意义。唐小宛看着这些孩站在办公室里叽叽嚓嚓，这些坏小们，他们都只有十几岁，可他们老气横秋，他们要求学校解释术老师小林的失踪事件。

学生们应付地，打着哈欠，从唐小宛的边跑过去了。

我去炸学校，老师不知，拉开弦，赶快跑，轰隆一声学校没有了。

５、唐小宛想着失踪了的小林，在学校里走，看见前面的走廊里有几个学生在唱歌，重复的音调唱了一遍又一遍。

小林说完，转过对唐小宛说，现在的孩多坏啊，他们知画什么能得分。

我在给一家餐馆画招牌画，如果让学生们看到，他们的老师在画广告牌，那会很不好，是吧，小宛。

那个小男孩也在其中，唱到炸学校的时候嗓门似乎也比其他男生响亮得多。

６、唐小宛闲散在